По данным Всемирной организации здравоохранения Синдром Дауна (СД) составляет около 1 случая на 1000
рождённых живых детей. Синдром Дауна — врожденная генетическая патология, которая проявляется отставанием в умственном развитии и различными особенностями здоровья, а также в виде своеобразной
внешности.

Это не болезнь, поэтому его нельзя вылечить или «заразиться» им. Детей с этим синдромом часто называют «солнечными» за их дружелюбие, открытость и улыбчивость. Такие малыши рождаются с одинаковой частотой по всему миру, независимо от образа жизни, расы или достатка родителей.

Генетический сбой происходит в момент зачатия, в этом нет вины родителей. Принять этот факт бывает непросто, но это первый шаг к осознанному будущему. При СД в клетках всех тканей человека присутствует лишняя 47
хромосома, для работы которой (экспрессии ДНК генов этой хромосомы) требуется дополнительное количество энергии. Поэтому дети с этой аномалией развиваются гораздо медленнее, их геному для полноценного
проявления просто не хватает энергии. Хромосомные мутации (в отличие от точечных повреждений отдельных генов) затрагивают огромные участки ДНК или меняют число хромосом. Избавиться от такой аномалии сразу во всем теле человека современная медицина не может, однако наука научилась частично компенсировать или точечно редактировать такие нарушения на уровне эмбрионов и клеточных культур.

Работая в ООО «Лаборатории Русинова» с чистыми культурами эукариот in vivo, после конструирования их генома в сторону увеличения копий ДНК в их хромосомных наборах, мы получили более сильную
культуру по тому или иному морфологическому признаку. Для этого мы, параллельно с развитием культуры клеток, увеличивали её энергетические возможности, создавая условия усиления её
митохондриального генома.

Лишняя 47 хромосома в хромосомной наборе человека требует дополнительного количества энергии для экспрессии генов этой хромосомы. Недостаток энергии ведет к замедлению развития детей с СД. Если с первых месяцев жизни ребёнка с СД обеспечить его клеточные ткани дополнительной энергией, то он будет развиваться так же, как обычные дети, а в чем-то и лучше. Мы в своей практике имели несколько детей с синдромом Дауна (СД): 10 лет, 7 лет, 5 лет.
Использование наших препаратов изменило поведение детей:

• у 10 летнего ребенка через 4 месяца;
• у 7 летнего ребенка через 7 недель;
• у 5 летнего через 3 недели.

Исследования с чистыми культурами эукариот и история вне хромосомной генетики (митохондриальной) показала, что создавая условия для умножения и усиления работы митохондрий можно изменять общий генотип.
Помочь генотипу ребёнка с синдромом Дауна нормально развиваться, возможно не является большой проблемой.
На западе ученые пытаются генно-инженерными способами заблокировать работу 47 хромосомы. Это рискованный метод вмешательства в хромосомный генотип. Мы используем «мягкие» методы, которые обеспечивают генотип с 47 хромосомами дополнительной энергией.

Пример № 1.
Наблюдаемая: Наталья П., возраст: 7 лет, диагноз: мозаичная форма Синдрома Дауна.
До начала приёма препарата наблюдалось умеренное снижение тонуса лицевой мускулатуры, мышц языка. Нарушение артикуляции, речь невнятная с использованием преимущественно простых предложений из двух-трех слов. Пассивный словарный запас соответствовал возрастной норме, с резким ограничением активного словарного запаса. Способность концентрировать внимание на 2-5 мин., отсутствие интереса к прослушиванию читаемого текста, просмотру детских фильмов и мультфильмов. Из серии рисунков выбирала один, называла изображённые на нём предметы. Связи между рисунками не улавливала, последовательность не устанавливала. Знала название нескольких букв алфавита, складывать слоги и простейшие слова не могла. Устный счёт в пределах 5. Использовались препарат ЦИРКУЛИТИН с молекулярно-биологическим комплексом Русинова на регулярной основе.

Ниже приводится описание состояния наблюдаемой, описанное врачом высшей категории (мамой девочки):

• После начала приёма препарата в течение 5-6 недель динамики не наблюдалось. Далее отмечалась постепенная нормализация тонуса лицевой мускулатуры,

улучшение артикуляции, расширение активного словарного запаса, заметное обогащение речи.

• Появился выраженный интерес к овладению навыком чтения. Сначала запоминала начертание простых слов (до 5-6 букв), воспроизводила их полностью

устно и письменно.

• Постепенно начала выделять структурные элементы, буква и слоги, находить знакомые элементы в произвольно предлагаемых словах, читать по слогам двух-

трёхсложные и более длинные слова. К семи годам бегло читает тексты из двух-трёх предложений. Улавливает смысл прочитанного.

• Запомнила название дней недели, способна соотносить название последующих и предыдущих дней. Выучила название времён года, называет их последовательно.

Знает название большинства месяцев, в большинстве случаев верно называет предыдущий указанному месяц и следующий за ним.

• Научилась описывать изображённое на рисунке развёрнутыми предложениями. Начала улавливать связь между несколькими рисунками, упорядочивать их

с составлением связного рассказа. К настоящему времени активно создаёт собственные последовательности рисунков, сопровождая их подробным устным
рассказом и краткими подписями.

• Постепенно научилась слушать читаемый ей текст. В настоящее время способна уловить смысл читаемых вслух детских книг в пределах 20-30 предложений.

Концентрирует внимание на 8-10 минут. Смотрит небольшие мультфильмы, фрагменты художественных фильмов с пониманием происходящего.

• Усвоила название разрядов: единицы, десятки, сотни. Способна правильно называть двух- и трёхзначные числа. Устный счёт в пределах двух десятков с использованием пальцев рук и ног.

Пример № 2.
Наблюдаемая: Анна П., возраст: 17 лет, диагноз: энцефалопатия постменингиального генеза. В возрасте 5 лет перенесла гнойный отит, осложнившийся менингитом.
До начала приёма препарата отмечалась быстрая утомляемость, на фоне усталости или стрессовой ситуации приступы тахикардии и тахипноэ, снижение способности концентрировать внимание, нарушение артикуляции, нечёткое произношение слов, неспособность произносить многосложные слова, перестановка и подмена слогов. Принимает препарат ЦИРКУЛИТИН с молекулярно-биологическим комплексом Русинова эпизодически, при возникновении стрессовых ситуаций.

После приёма препарата отмечает быстрое (в течение 1-2 мин.) восстановление способности концентрировать внимание, формулировать и связно излагать мысли, улучшение артикуляции, возможность чётко произносить слова из 3-4 слогов без их подмены и перестановки. Объективно отмечается нормализация частоты сердечных сокращений и частота дыхательных движений в течение 2-5 мин. после разового применения препарата в состоянии эмоционального напряжения.

Благодаря применению уникального препарата ЦИРКУЛИТИН, состоящему из тщательно подобранных натуральных ингредиентов – растительных экстрактов, обработанных с помощью специальной биотехнологии,
не имеющей аналогов в мире, в сочетании с Молекулярно– биологическим комплексом Русинова (МБК Русинова) у детей с синдромом Дауна появилась возможность развиваться, общаться, адаптироваться к новым ситуациям. Они стали лучше расти, противостоять стрессу и демонстрировать здоровую активность. При ранней поддержке, занятиях с профильными специалистами, правильно подобранными терапевтическими препаратами и заботе
«солнечные дети» успешно развиваются, учатся, осваивают профессии и ведут полноценную жизнь.